家长慧寒假小课堂开课啦!小学、初中寒假作业辅导班!轻轻松松完成寒假作业!

其他 2018-07-09 12:08:01 中小学作业辅导

原标题:家长慧寒假小课堂开课啦!小学、初中寒假作业辅导班!轻轻松松完成寒假作业!

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小古文课堂

【译文】

《乡村》:乡里农民家,有竹子做成的篱笆,茅草做成的房屋,邻近水边而形成的村落。水边(有几棵)杨树柳树,中间还夹杂着桃树和李树,两只飞翔的燕子(在树丛间穿行),忽然高飞,忽然低落,来来去去非常迅速。

【重点词汇】

间:读jiān。“间”.这个字指在一定空间或时间内,在文中的意思是,里,中间。

如 田~。路~。

篱:读lí 。“篱”这个字指用竹、苇、树枝等编成的围墙屏障,在文中的意思是,茅屋外边用竹子围成的屏障,同学们,你们见过吗?

关于篱还有很多诗词

采菊东篱下,悠然见南山。——晋· 陶潜《饮酒》

庭中始为篱。——明· 归有光《项脊轩志》(这是初中的文言文节选哦!)

茅:读máo。“茅”这个字在文中指简陋的茅草屋。

关于茅的诗句也有很多哦!

终南有茅屋,前对终南山。——王维《答张五弟》

数间茅屋闲临水,窄衫短帽垂杨里。花是去年红,吹开一夜风。

——王安石《菩萨蛮·数间茅屋闲临水》

临:读lín。“临”这个字在文中指的是靠近,挨着的意思 。在文中的意思是,靠近水边。

关于临的诗句:

今日与君临水别,可怜春尽宋亭中。——元稹《送孙胜》

手把杨枝临水坐,闲思往事似前身。——白居易《临水坐》(这两句诗里的临和上面古文的临是同一个意思)

数:读shù。“数”名词 文中指的是几个,多个的意思。

夹:读jiā。动词 在其他事物中间夹杂着。

文中指的是: 桃树和李树在柳树的中间

双:读shuāng“双”这个字由两个又组成。文中指成双,一对的意思。

关于双的诗句:

花落草齐生, 莺飞蝶双戏。——孟浩然 《清明即事》

落花人独立, 微雨燕双飞。——晏几道《临江仙·梦后楼台高锁》

忽:读hū。在文中指的是忽然的意思

关于忽的诗句:

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边——李白《行路难三首》

甚:读shèn。甚在文中指的是非常的意思,比方说甄嬛传里的”甚好“,意思就是”非常好“,在文中指燕子来去飞得非常快。

捷:读jié。形容词 文中指的是迅速,很快,急的意思。

【小古文今日练习】

1,请背诵下来哦!

2,记住重点字的意思,和关联的古诗哦。

3,对照课文,看看下面那些景物是文中的,在文字下面打“√”

学会了今天这几个字的意思,希望小朋友们能找个本子把每天的课程记录下来哦!明天再和小慧老师学习哦!

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hé zhé zhī fù

涸辙之鲋

庄周家贫,故往贷粟于监河侯。监河侯曰:“诺!我将得邑金,将贷子三百金,可乎?”庄周忿然作色,曰“周昨来,有中道而呼者,周顾视,车辙中有鲋鱼焉。周问之曰:‘鲋鱼来,子何为者邪?’对曰:‘我,东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉?’周曰:‘诺,我且南游吴 、 越之王,激西江之水而迎子,可乎?’鲋鱼忿然作色曰:‘吾失吾常与,我无所处。吾得斗升之水然活耳。君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆!’”。

注释

(1)庄周:庄子的姓名,战国时宋国人。

(2)故:因此,所以。

(3)贷粟(sù):借粮。:谷子,去皮后称为小米。这里泛指粮食。贷:借。

(4)监河侯:即魏文侯。也有人认为是作者假托的人物。

(5)诺(nuò):答应的声音,表示同意。

(6)邑金:封建统治者在自己的封地里剥削得来的收入。邑:古代贵族受封的领地。

(7)子:您,对人的尊称,多指男子。

(8)忿(fèn)然:生气的样子。

(9)作色:脸上现出怒色。作:发作,发出。

(10)中道:道中,半路上。

(11)顾视:回头看。顾:回头。

(12)辙(zhé):车轮在地上碾出的痕迹。

(13)鲋(fù)鱼:鲫鱼。

(14)焉:在那里。

(15)何为:做什么。

(16) 耶(音‘yé’):疑问语气词,相当干现代汉语的“吗”“呢”。

(17)波臣:海神的臣子。

(18)岂有:有没有。

(19)活:使……活。

(20)且:将要。

(21)游:劝说,游说。

(22)吴越之王:吴:周代诸侯国,国都在今江苏省苏州市。越:周代诸侯国,国都在今浙江省绍兴市。

(23)激:引(水)。遏阻水势,使它急流。

(24)常与:老朋友。这里指鱼所赖以生存的水。

(25)处:居住、存身的地方。

(26)然:则,就。

(27)曾(céng):还,简直。

(28)索:寻找。

(29)曾不如早索我于枯鱼之肆:简直不如早些到卖鱼干的铺子里找我!肆:店铺。

小规律

文言文中动词的使动用法多见于不及物动词。不及物动词本来是不能带宾语的,但是附加上“致使”或“使....."后,就可以带宾语了。如选文中”君启有斗升之水而活我哉“中”活“就不能带宾语,活用”使....活”。

小启迪

作者用十分简练的文笔,描绘出一个吝啬鬼的形象,揭示除了一个浅显的道理:当别人有困难的时候,要诚心诚意尽自己的努力去帮助,绝不能只说大话,开空头支票

译文

庄子家里贫穷,所以往监河侯借粮米。监河侯说:“可以,我马上要收到租金,借给你三百斤,好吗?”庄子变了脸色,说:“我昨天来这里,听到呼喊的声音,我环顾四周,看见干涸的车辙中有一条鲫鱼。我问它,说,‘鲫鱼啊,你为什么要这样喊?’鲫鱼回答说:‘我原本是东海海神的臣子。你有没有一升半斗水让我活命呢?’我说,‘可以啊,我正好要去南方游说吴、越的国王,引西江水营救你,可以吗?’鲫鱼生气地说:‘我失去了赖以生存的水,没有可生存的地方,我只要得到一升半斗水就可以活,你竟然这样说,还不如及早到干鱼店里去找我!’”

小练习

1.解释字词

(1)周顾视 顾 ( )

(2)子何为者耶 子( )

2.把下面的句子翻译成现代汉语。

君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆!

3.庄子讲涸辙之鲋的故事,其意图是什么?

南辕北辙答案:

1.(1)去,往 (2)想要

2这些赶路的条件越好,离楚国的距离就会越远。

3委婉地规劝魏王放弃武力征服,以德服天下

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